То, что мы боимся сделать, ясно указывает на то, чем нам немедленно стоит заняться. Еще мудрости

Типовые правила организации деятельности дошкольных мини-центров с полным и неполным днем пребывания детей.

 Общие положения

1.Настоящие Типовые правила об организации деятельности  дошкольных  мини-центров  с полным и неполным днем пребывания  в них детей  разработаны в соответствии с Планом мероприятий на 2005-2007 годы по реализации Государственной программы развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы, утвержденным постановлением Правительства Республики Казахстан от 11 ноября 2004 года №1180 и  определяют   порядок    деятельности   дошкольных   мини-центров   с    полным и неполным днем пребывания  в них детей (далее – дошкольные мини-центры), независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности. 

2. Дошкольные мини-центры  создаются в целях всестороннего развития детей в возрасте от 1 года до 6 (7) лет   и консультативно-методической поддержки их родителей в организации воспитания и обучения ребенка, социальной адаптации детей.

3. Основными задачами дошкольных мини-центров являются:

          1) обеспечение ранней социализации детей;

          2)умственное, нравственное, физическое, эстетическое, эмоциональное, познавательное развитие детей  с учетом индивидуальных особенностей и возможностей каждого ребенка;

          3) сохранение здоровья детей;

          4) организация присмотра, ухода за детьми;

          5) своевременная коррекция отклонений в развитии детей;

          6) психолого-педагогическое просвещение  родителей.

4. Дошкольные мини-центры могут быть  государственными или частными. 

5. Дошкольные мини-центры  могут создаваться как структурные   подразделения дошкольных, внешкольных и специальных организаций образования, а также организаций среднего образования.

Контингент детей дошкольного мини-центра включается в списочный состав организации образования отдельной строкой. 

6. Прием  и отчисление детей  в дошкольных мини-центрах осуществляются на основании Типовых правил деятельности дошкольных организаций, утвержденных постановлением Правительства Республики  Казахстан от 21 декабря 2004 года  №1353 ( далее – Типовые правила). 

7. Взаимоотношения между дошкольным мини-центром и родителями регулируются договором.

8. Дошкольные мини-центры в своей деятельности руководствуются Конституцией, Законами Республики Казахстан, Типовыми правилами, настоящими Правилами, а также иными нормативными правовыми актами. 

Виды и условия организации дошкольных мини-центров 

9. Могут  быть созданы  следующие виды дошкольных мини-центров:

          1) адаптационные - для детей в возрасте от 1 года до 5 лет и их родителей;         

          2) развивающие  -  для детей в возрасте  от  3  до  6 (7) лет;

          3) по времени пребывания: дневные, вечерние, ночные, выходного и праздничного дня  - для детей в возрасте от 1 года до 6(7) лет;

          4) по присмотру и уходу, развитию детей на дому - для детей в возрасте от 1 года до 6 (7) лет;

          5) для детей с ограниченными возможностями   в возрасте от 1 года  до 6 (7) лет с учетом строгого соблюдения специальных социальных, медицинских и коррекционно-педагогических условий.

10. Дошкольные мини-центры могут функционировать по гибкому режиму от 2 до 7 раз в неделю, от 2 до 10 часов в день, как в утренние часы, так и во второй половине дня. Группы дошкольных мини-центров могут открываться в течение учебного года по мере комплектования.

11. Режим работы дошкольных мини-центров и длительность пребывания в них детей определяются Правилами внутреннего распорядка.

12. Дошкольные мини-центры разрешается открывать в помещениях не выше 2-3 этажа, отвечающих санитарно-эпидемиологическим правилам и нормам, правилам пожарной безопасности. Для одной группы  дошкольного мини-центра, созданного в качестве структурного подразделения организации образования, выделяется помещение площадью не менее 2 квадратных метров на одного ребенка,  оборудованное и оформленное в виде игровой комнаты, с раздевальной и буфетной зонами.

13. При наличии соответствующих кадровых, санитарно-гигиенических, материально-технических условий  дошкольные мини-центры могут быть созданы на дому или в других жилых помещениях,  на правах  филиала организации образования.

Для организации дошкольного мини-центра на дому  используются:

1 – комнатная квартира или жилое помещение  (полезной площадью не менее 30 кв. метров)  - для 5 детей;

2-х комнатная квартира или жилое помещение (полезной площадью не менее 50 кв. метров) – для  10 детей;

3-х комнатная квартира или жилое помещение ( полезной площадью не менее 80 кв. метров) – для 20 детей.

Санузлы этих  квартир или жилых помещений должны быть переоборудованы таким образом, чтобы на каждые 10 детей были предусмотрены один унитаз и раковина.

14. В дошкольных мини-центрах устанавливается следующая наполняемость одновозрастных групп:

          от года до двух лет - не более 10 воспитанников;

          от двух до трех лет - не более 15 воспитанников;

          свыше трех лет и старше -  не более 25 воспитанников.

15. В разновозрастных группах дошкольных мини-центров при наличии детей трех возрастов (от 3-х до 7 лет)  наполняемость составляет не более 8 воспитанников; двух возрастов – не более 15 воспитанников.

16. В дошкольные мини-центры для детей с ограниченными возможностями принимаются дети:

           1) с ограниченными возможностями, которых родители хотят   воспитывать дома;

           2) раннего возраста с рождения до 3-х лет;

           3) с нарушениями зрения, слуха, речи;

           4) с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);

           5)  с нарушениями опорно-двигательного аппарата;

           6) со сложными нарушениями.

17. В дошкольных мини-центрах для детей с ограниченными возможностями наполняемость групп устанавливается в зависимости от категории детей и их возраста (до 3-х лет и старше 3-х лет) и составляет соответственно:

          для детей с тяжелыми нарушениями  речи – до 10 и до 12 детей;

          для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи только в возрасте старше трех лет – до 15 детей;

          для глухих детей – до 8 детей для обеих возрастных групп;

          для слабослышащих детей - до 10 и до 12 детей;

          для слепых детей – до 10 детей для обеих возрастных групп;

          для слабовидящих детей, для детей с амблиопией, косоглазием – до 10 и  до 15 детей;

          для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата – до 10 и до 12 детей;

          для детей с нарушением интеллекта (умственной отсталостью) – до 6 и до 10 детей;

          для детей с задержкой психического развития – до 6 и до 10 детей;

          для детей с глубокой умственной отсталостью только в возрасте старше трех лет – до 8 детей;

          для  детей со сложными дефектами ( 2 и более дефекта) – до 8 для обеих возрастных групп;

          для детей с иными отклонениями в развитии – до 15 и до 20 детей.

18. Наполняемость  групп инклюзивного образования  дошкольных мини-центров определяется в соотношении один ребенок с ограниченными возможностями на  три здоровых ребенка.1

19. Сроки пребывания ребенка  в дошкольном мини-центре для детей с ограниченными возможностями  зависят от сложности структуры дефекта, продвижения ребенка в процессе обучения и желания родителей.

20. Руководство и контроль за хозяйственно-финансовой, педагогической и медицинской деятельностью  дошкольного мини-центра осуществляется администрацией организации образования, на базе которого он открыт.

21. Государственные дошкольные мини-центры финансируются и обеспечиваются кадрами по нормативам, соответствующим нормативам финансирования и кадрового обеспечения  дошкольных,   внешкольных, специальных  организаций образования, а также  организаций среднего образования.

22. Дошкольный мини-центр оснащается необходимым инвентарем, игрушками, учебными пособиями и оборудованием в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан для дошкольных,   внешкольных, специальных  организаций образования, а также  организаций среднего образования.

23. Порядок взимания оплаты с родителей за содержание ребенка в государственных  дошкольных мини-центрах, организованных на базе дошкольных организаций, производится в соответствии с пунктами 16,17,18 Типовых правил.

24. Плата за содержание (образование, развитие, оздоровление) ребенка в дошкольных мини-центрах, организованных на базе организаций среднего образования не взимается. Питание ребенка организуется счет средств родителей. По решению местной исполнительной власти от платы за питание могут быть освобождены дети из многодетных и малообеспеченных семей. Порядок родительской оплаты в дошкольных мини-центрах внешкольных организаций производится в порядке, установленном для внешкольных организаций.

Плата с родителей за образование, развитие, оздоровление, питание и другие услуги в дошкольных мини-центрах для детей с ограниченными возможностями не взимается.

25. Частные дошкольные мини-центры  имеют право взимать оплату за образовательные и иные услуги, в том числе в рамках государственных общеобязательных стандартов дошкольного воспитания  и обучения.

Содержание образовательного процесса дошкольного мини-центра

26. Организация образовательного процесса в дошкольных мини-центрах определяется и регламентируется общеобразовательной программой развития детей, разрабатываемой и утверждаемой в соответствии с государственными общеобязательными стандартами дошкольного  воспитания  и обучения.

27. Учебно-воспитательный процесс в дошкольных мини-центрах осуществляется  с учетом специфичных для детей видов деятельности: игры, конструирования, изобразительной, музыкальной, театрализованной, двигательной активности,  а также предусматривает  возможность реализации индивидуального подхода к ребенку, работу  с разными подгруппами детей с учетом их возрастных  и психологических особенностей.

28. Содержание образовательного процесса дошкольного мини-центра для детей с ограниченными  возможностями  определяется индивидуально-развивающей программой, составленной с учетом особенностей детей (возраста, структуры дефекта, уровня психофизического и эмоционального развития).

29. Основной организационной формой работы дошкольного  мини-центра для детей с ограниченными возможностями являются индивидуальные занятия с детьми и подгрупповые занятия (по 2-3 ребенка). Оптимальная продолжительность занятий с ребенком зависит не только от возраста, но и от индивидуальных возможностей (работоспособности, устойчивости, внимания, утомляемости и т.д.) и определяется  педагогами в процессе обучения.

При определении общей продолжительности занятия планируется время и на консультацию с родителями: в целом, продолжительность занятий колеблется от 35 до 45 минут.

В конце каждого учебного года учитель-дефектолог и практический психолог группы  кратковременного пребывания представляют всех детей на психолого-медико-педагогическую консультацию, где решается вопрос о дальнейших путях и формах   развития каждого ребенка.

30. Учебно-воспитательная и организационно-методическая работа дошкольных мини-центров проводится старшим воспитателем, воспитателем,  педагогом-дефектологом, педагогом-психологом, музыкальным руководителем,           инструктором  по физической культуре, врачом-невропатологом,  сурдопедагогом,   врачом-отоларингологом-аудиологом, врачом-окулистом, медицинской сестрой. 

31. Штатная численность дошкольных мини-центров, созданных в качестве структурных подразделений организаций дошкольного и среднего образования, устанавливается на основе типовых штатов работников дошкольных организаций и комплексов «детский сад-школа», утвержденных постановлением Правительства    Республики   Казахстан от 4 ноября  2002 года №1168.

32. Санитарно-эпидемиологические требования к медицинскому обслуживанию детей и персонала устанавливаются в соответствии с главой 9 санитарных правил и норм «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству и содержанию дошкольных организаций» и главой 11 санитарных правил и норм "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию  и условиям обучения в общеобразовательных и интернатных организациях", утвержденных  приказами  Министра здравоохранения Республики Казахстан от 25 июля 2003 года  №571 и № 570  и зарегистрированных в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов соответственно за  № 2464 и №2478 .

33. В дошкольном мини-центре организуется горячее питание детей, кратность которого зависит от режима работы центра. Пища для детей может приготовляться специальными работниками дошкольного мини-центра или, по договоренности, завозится из ближайшей дошкольной организации  или общеобразовательной школы.

34. Допускается обработка белья, как в самом  дошкольном мини-центре, так и в закрепленной организации образования или в прачечной в соответствии с санитарными правилами и нормами «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству и содержанию дошкольных организаций», утвержденных  приказом  Министра здравоохранения Республики Казахстан от 25 июля 2003 года  № 571  и зарегистрированного в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за  №2464 .

35. Сотрудники  дошкольных мини-центров обеспечивают  охрану жизни и здоровья детей во время учебно-воспитательного процесса дошкольных мини-центров.


Комментарии

 Задать вопрос

Родителям на заметку

08.11.2017

О том, чему действительно стоит учить современных детей

подробнее »

25.07.2017

Мудрость Шалвы Амонашвили. Из первых уст

подробнее »

21.07.2017

Каноны воспитания по еврейски.

подробнее »

14.07.2017

Воспитание личности

подробнее »

30.05.2017

Почему нельзя шлепать ребенка

подробнее »